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大班美术教案《春天的花》含反思

时间:2020-02-16字体大小:A-A+

大班美术教案《春天的花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿在活动过程中感受相互学习,共同讨论,圆满完成任务的快乐,能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状,根据色彩进行大胆合理的想象,快来看看幼儿园大班美术《春天的花》含反思教案吧。

大班美术教案《春天的花》含反思

  活动目标:
  1. 能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状。
  2. 在活动过程中感受相互学习,共同讨论,圆满完成任务的快乐。
  3.根据色彩进行大胆合理的想象。
  4. 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  活动准备:
  1. 课前带幼儿参观园内各种花朵的造型,了解花儿的特征。
  2. 橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。

  活动过程:
  1. 引出课题。
  花园的花儿忘了开花,请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰花枝。
  2. 讲解示范。
  1) 将绿色卡纸剪成小片对折,剪出叶子,最后粘在花枝上。
  2) 根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好,装上花蕊和花托后一起拿 下插在花枝顶上。
  3) 注意花朵位置上的错落有致。
  3. 幼儿操作。
  1) 幼儿做出各种不同形态的花朵造型。
  2) 提醒幼儿鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色,大胆制作。
  3) 启发可以互相学习,共同讨论。
  4. 讲评。
  将幼儿作品放在花园里展示,引导幼儿参观、评价。对有新意的作品给予肯定。
  5. 结束部分。

  活动反思:
国内期货交易所  做为新教师的我,在组织活动的过程中还是有很多的不足的。活动中我的语速较快,重复了幼儿的回答,其实应该要给予幼儿充分的表达机会,教师再进行总结,提升幼儿的经验。在春姑娘打电话的情景创设这一环节中,感觉太突兀了,幼儿都没有反应过来,可以创设另一个情景,比如:春姑娘想请各种颜色的花参加“百花会”,春姑娘想请小朋友们帮她制作邀请函,邀请他们。教师再出示邀请函问幼儿:你觉得这张邀请函,春姑娘想邀请的是几朵什么颜色的花呢?引导幼儿观察、思考和操作,最后以在小朋友的帮助下,春姑娘顺利召开了“百花会”,结束本次活动。这样的情景创设会计较自然,幼儿容易接受。活动中我发现有一部分幼儿不敢大胆表达自己的想法,操作活动中也不敢大胆尝试,因此,在平时的工作中,还需要培养幼儿的表达能力和自信心。以后我会更加努力,让我们的孩子得到更好的发展。

小百科:花卉,具有观赏价值的草本植物,是用来欣赏的植物的统称,喜阳且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有许多种类。