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中班数学《给小动物送花》PPT课件教案

中班数学《给小动物送花》PPT课件教案

国内期货交易所中班数学《给小动物送花》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是正确感知9以内数量的认识,并能比较数量的多与少,能按数量的多少有序地排列卡片。

活动目标:
1.正确感知9以内数量的认识,并能比较数量的多与少。
2.能按数量的多少有序地排列卡片。
3.能仔细观察、思考并解决操作中提出的问题。
活动准备:
1.教具挂图(三)中的动物卡片(5只猫、6只兔、7只小鸡、8只蝴蝶、9只蜜蜂。)花朵卡片(5朵向日葵、6朵菊花、7朵荷花、8朵梅花、9朵玫瑰。)2.幼儿人手1份:幼儿用书第3页5—9的数字卡片,第5页的实物卡片,第16 《小猫钓鱼》、第17《数一数、比一比》的操作材料,分类盒、黑色水笔。
活动过程:
(一)感知9以内的数量。
1.教师:春天到了,花仙子准备给它的好朋友每人送一朵花。我们来看一看它的好朋友是谁。
2.教师出示动物卡片,引导幼儿观察。
教师:每种动物朋友都有好几个,如果给每个朋友送一朵花,那么蝴蝶、蜜蜂、兔子、猫、小鸡各需要几朵花呢?
3.教师请幼儿上来为动物匹配花朵。
4.教师引导幼儿集体验证。
(二)比较9以内的数量的多少。
1.教师引导幼儿仔细观察。
教师:谁得到的花最多,有几朵?谁得到的花最少,有几朵?
2.教师引导幼儿按数量的多少给动物卡片和花朵排序。
3.教师请个别幼儿上来操作,并引导幼儿集体验证。
教师:谁还有不同的方法也能按顺序给这这些卡片排队呢?
4.请个别幼儿上来操作。
5.教师请幼儿匹配数字,并引导幼儿从上往下读一读,感受数的排列顺序。
(三)幼儿操作。
1.第一组、第二组:给数字卡片排队。(幼儿用书第3、5页)教师:请小朋友给数字卡片排队,最少的排最前,最多的排最后,排好后给每个数字卡片送实物卡。
2.第三组、第四组:小猫钓鱼(幼儿用书第16页)教师:小猫今天钓了许多鱼,请你帮小猫把鱼按数字顺序穿在一起,说说它钓了几条鱼。
3.第五组:哪组图形一样多。(幼儿用书第17页)教师:请小朋友数一数、比一比,相同颜色的三种图案中,哪两种图案所用的图形是一样多的,就在括号中做上相同的标记。
(四)活动评价。
教师引导幼儿讨论第五组的操作活动,帮助幼儿不受图形排列位置及形状的改变的影响,能正确判断图形的大小。